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分数加法的意义与
加法的意义相同,是的运算.
数学
分数加法的意义与
(?)加法的意义相同,是(?)的运算.分数减法的意义与(?)减法的意义相同,是()的运算
数学
判断:1分数减法的意义与整数减法的意义不同.()2分数单位相同的分数才能相加减.()
数学
分数加法的意义与
整数加法的意义相同,是把两个数()成一个数的运算.分数减法的意义与整数减法相同,是已知()与其中一个(),求另一个加数的运算.
数学
分数加法的意义与
()加法的意义相同,是把两个是把两个数的()成一个数运算
数学
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求(几个相同加数的和)的简便运算.如八分之五乘三表示(),五分之二乘六表示();一个数乘分数的意义是().
数学
1.8分之5和7分之3的分母不同,也就是()不同,所以不能()相加减。2.异分母分数相加,相减,先(),然后按照()分数加减的法则进行计算。3.分数加减法的意义与整数加减法的意义
其他
1+9分之2+3分之1+9分
复数的加减法的几何意义,即为向量的合成与分解平行四边形法则可简化成三角形法则,如图,表示复数,表示,即=,=.
数学
如图所示,为某一物理量y随另一物理量x变化的函数图象,关于该图象与横轴所围面积(阴影部分)的物理意义,下列说法中正确的是()A.若图象表示质点的加速度随时间的变化关系
物理
移内做功的平均功率C. 若
一.填空1.
分数加法的意义与
整数加法的意义相同,是把()合并成()的运算.2.分母是9的所有真简真分数的和是().八分之七+五分之四-五分之四+八分之七=()分之()二.判断1.只有分数
数学
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