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生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：语文

量将___．（填“增多”、“

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.对于“短平快”的网络阅读，作者肯定了它存在的意义，同时又指出它存在着两大问题，所以需要强调深度阅读B.阅读经典作品，语文

同的进入方式，因此读者也会有

阅读下面一段资料，分析回答有关问题：生活在我国长江中下游的白鳍豚，是地球上仅存的4种淡水豚之一，是我国特有的珍稀水生哺乳动物，享有“长江女神“之美誉，在生物科学、仿生学语文

误伤、航行事业的迅速发展，不

分析下表资料后，请回答下列问题．（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？．（2）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：．（3）表中的语文

效的措施是______．

请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并写出你的观点和建议。2011年8月19日，江苏在全国率先以省委省政府文件形式出台了《关于大力推进民生幸福工程的意见》。某校高一某政治

市经济发展部分数据统计

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。三、四句是写景的句子，它在诗中的作用是什么？请作简要分析。答：语文

______________

生活中我们通常会用一些谚语、诗句或词语精彩描述生物的生长发育现象，这些谚语诗句词语同时也蕴含了一定的人生哲理，分析下列谚语诗句词语，利用所学生物学知识回答下列问题：（1 语文

__，才能使枝繁叶茂．（2）

下面是兴趣小组的同学设计的两个实验装置，都是用来观察植物的蒸腾作用的，请你根据示意图分析解决问题：（1）甲乙两个实验装置中更合理、科学．理由是．（2）保护森林和语文

大气．

图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况．据图分析回答下列问题（1）A处由于温度的限制作用，苔原上物种的丰富度较低．丰富度是指．苔原与阔叶语文

化属于___．说明人类活动会

当前全世界又掀起新一轮“太空热”．航天科学技术测得三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一．人们通过实验分析得出：C2O3与CO的化学性质相似．根据你所学知识推测下列对有关问题化学

研究三氧化二碳可以获取新的能

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