早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 184 与分析下面一首诗 相关的结果,耗时38 ms
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。三闾庙戴叔伦沅湘流不尽,屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林。三、四句是写景的句子,它在诗中的作用是什么?请作简要分析。答:
语文
______________
下面对诗歌的分析理解,不恰当的一项是[]A.“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”,句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。B.“每天/都是一首诗/每个字都是
语文
有一个柔软的晚上/柔软得像一
对下面这首诗分析不恰当的一项是一句话闻一多有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火,别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?
语文
” 这话教我今天怎样说
下面关于课文分析不正确的一项是()A.《黄河颂》是一首反应抗日救亡主题的现代诗,这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。B.《土地的誓言》
其他
。C.《最后一课》是一篇短篇
阅读下面一首诗,然后简要分析本诗抒发乡愁的思路和手法。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
语文
阅读下面一首诗,完成问题。过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。下列对这首诗的理解和分析
语文
气息B. 颔联“和”、“斜
读下面一首唐诗,分析诗人在音乐描写中运用的表现手法和表达的思想感情。李凭箜(k#ng)篌(h$u)引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝
语文
。 昆
21.下面是唐代诗人骆宾王的一首诗,对诗句内容及特色分析不恰当的是()易水送别此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。
语文
,写尽与朋友依依惜别之情。
阅读下面这首诗歌,回答问题。送二兄入蜀卢照邻关山客子路,花柳帝王城。此中一分手,相顾怜无声。(1)诗的前两句中主要运用了什么表现手法?请简要分析。
语文
法?请简要分析。 __
下面是杜甫的《戏为六绝句》之一,对其分析不正确的一项是王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。A.这首诗中的“王杨卢骆”,即指初唐四杰。B.这首诗评
其他
这首诗就“王杨卢骆”“身与名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: