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分析下面语句运用了哪种描写方法,并体会句子的表达效果。1.看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!此句运用
语文
。 2.战士们都笑着,
古人作诗,往往一字能传神,生动地表达了某种感受。如:“春风又绿江南岸”,写出了颜色,视觉。试分析下列句子中的划线字:1、接天莲叶无穷碧:写出了,觉。2、两个黄鹂鸣
其他
。4、吹面不寒杨柳风:写出了
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.对于“短平快”的网络阅读,作者肯定了它存在的意义,同时又指出它存在着两大问题,所以需要强调深度阅读B.阅读经典作品,
语文
同的进入方式,因此读者也会有
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是A.江流天地外,山色有无中.(运用对偶和夸张修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面.)B.如果生命是树,尊严是根;如
语文
刻地说明尊严高于生命.)C.
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是()(2分)A.“江流天地外,山色有无中。”该名运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美
语文
就是飞翔。”该句运用比喻和排
请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析,并写出你的观点和建议。2011年8月19日,江苏在全国率先以省委省政府文件形式出台了《关于大力推进民生幸福工程的意见》。某校高一某
政治
市经济发展部分数据统计
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是[]A.江流天地外,山色有无中。(运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面)B
语文
就是飞翔。(运用排比和比喻的
生活中我们通常会用一些谚语、诗句或词语精彩描述生物的生长发育现象,这些谚语诗句词语同时也蕴含了一定的人生哲理,分析下列谚语诗句词语,利用所学生物学知识回答下列问题:(1
语文
__,才能使枝繁叶茂.(2)
选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项[]A.那又浓又翠的景色,简直是幅青绿山水画。运用比喻的手法,描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。B.狂风
语文
的有力气势。 C.世间还能有
如下面图所示是一个森林生态系统的植被生长情况,其他成分未表示出。有位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系(下图甲)。试分析回答:(1)
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时叶肉细胞产生ATP的细胞器
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