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分析下列问题,指出所求问题是什么量与什么量比,把哪一个量看做单位“他”.(他)今年比去年增产百分之几?(o)男生比女生少百分之几?(3)一种商品,降价了百分之几?(g
数学
(36分)读下图世界某区域示意图,图中曲线为多年平均等降水量线(单位:mm)。根据图中提供的信息回答下列问题.(1)描述图中降水量的空间分布特征并分析其形成原因。(12分)(2)甲国
语文
甲国海洋运输业发达,试分析该
读青藏高原多年平均降水量分布图(图中为年等降水量线单位:mm),回答问题:(1)说明图示地区年降水量分布特点。(2)图中A、B为两个多雨中心,试分析其降水较多的原因
语文
观察、分析下面一些实际问题,你能列出方程吗?(不要求解答)有荷出水半尺(我国古代长度单位,1尺=米),风吹入水,去(离开原位置)二尺,问水深几何?
数学
求一个简单的C程序,数值分析题目,1.求下述方程的实根.X^2-3X+2-e^x=0取精度为小数点后八位,(即10^-8).a.设计一种收敛的不动点迭代法,用埃特金加速迭代法求根.取初始值X0=1.b.用牛顿迭代法求解,
其他
雅可比迭代法及高斯—赛德尔迭
英语翻译“企业多元化经营战略的全方位思考分析——以海尔集团为例”就这一句简单的话,急用的
语文
分析:把看作单位“1”,要求剩下多少千克?第我种方法是:先求,再求,列式是;第二种方法是:先求,再求,列式是.
数学
分析下列问题,指出所求问题是什么量与什么量比,把哪一个量看做单位“1”.(1)今年比去年增产百分之几?(2)男生比女生少百分之几?(3)一种商品,降价了百分之几?(4)客车
数学
如图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量与反应时间的关系.由图分析可知()A.随反应时间延长气体产量均下降B.发酵的最适温度在30~40°CC.温度达到50°C时酶活性
语文
右图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量与反应时间的关系。由图分析可知()A.温度达到50°C时酶活性逐渐
语文
C.随反应时间增长气
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