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对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一种科学方法．请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，化学

示例：硫酸钠、硫酸钾

（2003•潍坊）依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有化学

结论应用（举例说明

依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有空格．（化学

实验事实

举实例分析说明影响可燃物燃烧的因素，请你完成下表：影响因素原理解释实例①可燃物的着火点越低越易点燃纸张比煤更易点燃．②氧气浓度的大小氧气浓度越大燃烧越其他

以江河的《星星变奏曲》为例,分析朦胧诗朦胧诗以意象化方式追求主观真实而摒弃客观再现,请你结合《星星变奏曲》分析一下语文

英语翻译以上大量实例表明,一种语言语法系统里的错综复杂和精细微妙之处往往在歧义现象里得到反映.因此,分析歧义现象会给我们许多有益的启示使我们对于语法现象的观察和分析更加深英语

避免陷于歧义之中,而且可以加

物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了“转换法”的是（）A．研究电流时，从分析水流的形成来分析物理

磁场的分布情况D．研究滑动摩

单因素重复测量方差分析如何在spss中实现测量结果的多重比较?我已经做完了单因素重复测量的方差分析,三次重复测量的主效应显著,想知道如何对测量结果的多重比较.这是举例数据,单因素, 其他

OOSE的核心技术是建立分析、设计和实现的模型,其中领域模型是属于下列()的手段。A.用例模型B.分析

OOSE的核心技术是建立分析、设计和实现的模型，其中领域模型是属于下列( )的手段。A．用例模型B．分析模型C．实现模型D．设计模型

OOSE的核心技术是建立分析、设计和实现的模型,其中领域模型是属于。下列()的手段。A.用例模型B.分析

OOSE的核心技术是建立分析、设计和实现的模型，其中领域模型是属于。下列( )的手段。A．用例模型B．分析模型C．实现模型D．设计模型

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