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分别说说下面两个“他‘说’了”与后面句子的关系.1.他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!两部分的关系：2.他“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后语文

2013年9月22日，为应对台风“天兔”侵袭，我校食堂做好了充分准备，储备了至少三天的食物．食物在储藏时，有些易于保存，而有些却需要适当处理，如牛奶等，它们的保鲜时间会因储藏时其他

1），若牛奶放在0℃的冰箱中

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者，在历史上汗牛充栋。B．他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家相敬如语文

难，去探索大自然的奥秘。

选出下列词语中划线词的解释全部正确的一项是（）（3分）A．不辍劳作（停）油光可鉴（当镜子照）深恶痛疾（厌恶）汗牛充栋（流汗）B．不以为然（对）无所不为（语文

）感慨良深（优良）

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是[]A．自从这部3D大片上映以来，媒体上关于《阿凡达》的评论已经汗牛充栋，可惜其中大部分只是营销程序中的标准动作所产生语文

的存放点，再缘木求鱼，去

下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A．一些人把中国航母和“中国军事威胁”相提并论，实属别有用心。B．重庆人将以汗牛充栋的勤劳，以学富五车的智慧，续语文

益链，才能让垃圾短信销声匿

下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。B．陶渊明早年语文

田园生活。 C．抗洪救

下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是国学著作汗牛充栋，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种良莠不一的状况，使得国学阅读尤其要注重其他

与深刻的哲理，惟有细嚼慢咽，

化学与人体健康的关系十分密切，下列做法或说法不科学的是（）A.禁止生产和使用任何食品添加剂B.重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒C.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素D.缺铁化学

以下说法正确的是（）A．油炸方便面，经济方便，应该经常食用B．食用蔬菜、水果前要充分用清水浸泡和清洗C．多喝牛奶，大量吃面包、肉食，身体才好D．鸡鸭鱼肉鲜香味美、营养丰语文

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