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凭借你对汉字特点的感悟,在划线句子后面再写一个句子：我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情.他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,（）,又像一群衣炔飘飘的仙子在翩翩语文

有人认为下面句子的划线处的标点赢依次为;;;,说说你的看法唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式.或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机制才能.或用提问题的方法等待对方解答语文

答题：文中画横线的句子是一个（）句根据这句话的意思写一个词语是（）.划线的句子是：橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗? 语文

新区实验学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成以下任务。(8分)活动一：圆梦小题1:请根据下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)“中国梦”催生语文

，日新月异；盐城会因为梦想

下列各句中，加划线的成语使用恰当的一项是[]A、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。B、因为打碎了父亲珍爱的花瓶，我躲在公园里不敢语文

将出版，这是他多年含辛茹苦的

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往语文

进行斗争的工具，城市街头风

用“／”给下面划线文段断句。（限断6处）臣光曰：……古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。……昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原语文

且不敢忘信以蓄其民况为四海治

《我的老师》选段魏巍的《我的老师》选段每逢放假的时候,我们······什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢第1自然段中划线句子为什么改用第二人称?（划线句子是：我不知道你当时是语文

互换吗?为什么?用一句话概括

下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A.曹雪芹笔下的宝钗、黛玉两个人物，是常常被人平分秋色，加以评论的，习惯用语为钗黛。B.玛蒂尔德对镜而坐，面面相觑，沉思良久，她回想起其他

台跑上一圈，就表示马行千里，

六、按要求完成句子练习。(8分)1.将下面的句子理顺，在括号里填序号。(4分)()但是看到雪儿展翅飞翔，在蓝天中划出一道美丽的弧线。()因为蓝天才是雪儿自由的天地，幸福的乐语文

雪儿欢呼。 2. 仿写句段

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