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共找到 67 与列为侯王者 相关的结果,耗时158 ms
下列各组句子中句式相同的一组是A.和氏璧,天下所共传宝也是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭B.非人世所堪若属皆且为所虏C.君何以知燕王以勇气闻于诸侯D.将以有
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文言文求翻译一句话急!求快!据欧阳修《新唐书.宗室列传赞》记载:“然建候,置守,如质文递救,亦不可一概责也.救士崩之难莫如建诸侯,削尾大之势,莫如置守宰.故王者视所救为之,勿及
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材料题(14分)根据西周的分封制,回答下列问题。①西周为什么要实行分封制?(3分)②周王把和授给同姓子弟、功臣和前代贵族后裔,封他们为诸侯。受封者必
历史
;必须定期到周室
解释下列句子中加粗的词语(1)君为我呼入,吾得兄事之(2)料大王士卒足以当项王乎(3)素善留侯张良(4)旦日不可不蚤自来谢项王(5)今者有小人之言
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(7)从郦山下, 道
阅读下面文章,完成下列各题。①平阳侯曹参者,沛人也。高帝以长子肥为齐王,而以参为齐相国。其治要用黄老术,故相齐九年,齐国安集。②惠帝二年,萧何卒。参闻之,告舍人
语文
木诎于文辞、重厚长者,即召除
汉代著名史学家司马迁在《史记?李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确
历史
功效 C.敏锐地指出了分封制
据《史记•李斯列传》载“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”以下对材料的理解最准确的是()A.揭示了郡县制的意义B.说明了秦统一中国的重要性
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司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”对此评论的本质理解,最准确的是A.肯定了秦朝统一的历史
历史
司马迁在《史记·李斯列传》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是()
历史
.敏锐地指出了分封制的弊端
阅读下面的文言文。廉颇蔺相如列传(节选)廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也。为赵宦者
语文
予秦,秦城城恐不可得,徒见欺
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