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一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们
物理
为5s,从第一根路标运动到第
某班同学乘坐高速列车外出,当火车在一段平直的轨道上匀加速行驶时,同学们做了一个测量火车加速度的实验:他们一边看窗外每隔100米的路标,一边记录时间,当从某根路标开始计时,5
其他
一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们
物理
为5s,从第一根路标运动到第
在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车为,自行车为x=6t,则下列说法正确的是A.汽车作匀减速直线运
其他
汽车在后D.当自行车追上汽车
一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变B.重力势能变小,动能变小C.机械能不变,动能变小D.机械能
其他
一列匀速行驶的火车通过一座160米的铁路桥用了30秒,若它以同样的速度穿过一座200米长的隧道用了32秒,求这列火车的速度和长度.
数学
峭壁前方的山路上有一辆汽车,在下列两种情况下,汽车鸣笛后都是经过3s听到回声,求鸣笛时车和峭壁间的距离.(空气声速340m/s)(1)车向靠近峭壁的方向匀速行驶,速度为10m/s;(2)
物理
峭壁前方的山路上有一辆汽车,在下列两种情况下,汽车鸣笛后都是经过3s听到回声,求鸣笛时车和峭壁间的距离.(空气声速340m/s)(1)车向靠近峭壁的方向匀速行驶,速度为10m/s;(2)
物理
甲、乙两人分手后,沿着铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒.然后在乙身旁开过,用了17秒.已知两人的速度都是1米/秒,这列火车有多长?
数学
对下列现象理解错误的是[]A、用吸管吸饮料利用了大气压B、旗杆顶部安装定滑轮可以省力C、教室内的灯与插座间是并联连接的D、正在匀速直线行驶的车受到平衡力的作用
物理
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