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阅读下面古诗，按要求回答问题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（1）这是一首咏物诗，诗歌标题是语文

达作用。

赠从弟①（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨语文

①从弟：堂弟。②罹（ l0

赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（1）请解释“亭亭”和“罹”的意思。语文

写“松”，请你简要分析作者意

沈括《活板》中“其印为予群从所得”,刘桢《赠从弟》,李白《春夜宴从弟桃李园序》,三个“从”字的读音语文

.阅读下面的古诗，完成后面的题目。（5分）赠从弟刘桢亭亭山上松瑟瑟谷中风。风声一何盛松枝一何劲！冰霜正惨凄终岁常端正。语文

风声 ”“ 冰霜 ” 有什么

阅读下面一首诗歌，完成下列各题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！（1）下列对诗歌理解不正确的一语文

“一何”，第一个“一何”突出

二、B诗词赏析(40分)赠从弟(其二)[汉魏]刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正i岂不罹凝寒，松柏有本性！11.诗中描写“风声”“冰霜语文

诗人希望堂弟做一个什么样的人

赠从弟中的“从”念什么?顺便说下作者刘桢中的"桢"念什么... 语文

古代文学史多选题下列作家属于“建安七子”的是A王粲B刘桢C蔡琰D阮咸谢灵运山水诗的主要特点A三段式结构B局部写景C尚巧式D抒情强烈南北朝文学批评家有A曹丕B刘彦和（刘勰）B钟语文

咏史题材的诗人有A刘禹锡 B

古诗文默写（1）冰霜正惨凄，。（刘桢《赠从弟》）（2），欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（3）遥望明月，思念亲人，共同祝福，人们不禁会吟诵起苏轼《水语文

自己生不逢时、怀才不遇的慨叹

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