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有理数b满足︱b︱＜3，并且有理数a使得a＜b恒成立，则a得取值范围是[]A．小于或等于3的有理数B．小于3的有理数C．小于或等于－3的有理数D．小于－3的有理数数学

已知不等式ax+3≥0的正整数解为1，2，3，则a的取值范围是．数学

在平面直角坐标系中，点A坐标为（-2，4），与原点的连线OA绕原点顺时针转90°，得到线段OB，连接线段AB，若直线y=kx-2与△OAB有交点，则k的取值范围是．其他

关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是1，那么，有理数a的取值范围是；若关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是0，则a的值是．数学

关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是1，那么，有理数a的取值范围是；若关于x的方程|a|x=|a+1|-x的解是0，则a的值是．其他

已知关于x的不等式x-m≥0的负整数解只有-1，-2，则m的取值范围是．其他

已知关于x的不等式组x−a≥04−2x≥0的整数解共有5个，则a的取值范围是．数学

关于x的不等式x2-（a+1）x+a＜0的解集中恰有3个整数解，则a的取值范围是．数学

（2014•浙江模拟）若不存在整数x使不等式（kx-k2-4）（x-4）＜0成立，则实数k的取值范围是．其他

若关于x的不等式组x2-x-2＞02x2+(2k+5)x+5k＜0的整数解集为{-2},则实数k的取值范围是．最后确定k的取值范围怎么画图?为什么-k是-2到3呢? 数学

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