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高中数学要求过程,最好说下怎么做,3Q1）一个三棱锥的三个侧面与底面都是等边三角形,则其侧面和底面所成角的余弦值是2）空间向量a=(1,√2,1)与z轴的夹角等于3）设a为任意角,则圆x^2+y^2-2xcosa 数学

i是虚数单位,则argx等于

1.一个角的补角是这个脚的余角的4倍,则这个角为（）度.2.判断：方程4x+5=3x+1在自然数范围内无解,在有理数范围内有解.（）1.有关“言”的词语例：坦率表白的话叫（直）言不能变更的话叫语文

写在书前的话叫（）言2.补

（1）已知三条线段的长度分别是22,16,18,则以那两条线段为对角线,其余一条线段为边可画出平行四边形上面是第一小题,还有第二小题.（2）平行四边形的一条边长为8,一条对角线长为6,求另一数学

如图，点A，B分别是∠NOP，∠MOP平分线上的点，AB⊥OP于点E，BC⊥MN于点C，AD⊥MN于点D，则以下结论错误的是（）A．AD+BC=ABB．∠AOB=90°C．与∠CBO互余的角有2个D．点O是CD的中点数学

如果角1与角2互补，角2与角3互余则角1与角3的关系是数学

对于任意角α和β，若满足α+β=π2，则称α和β“广义互余”．已知sin（π+θ）=-13，①sinγ=223；②cos（π+γ）=13；③tanγ=-22；④tanγ=24上述角γ中，可能与角θ“广义互余”的是（）A.①②B. 数学

如图所示的三角形数阵中，满足：（1）第1行的数为1，（2）第n（n≥2）行首尾两数均为n，其余的数都等于它肩上的两个数相加，则第n+1行中第2个数是n2+n+22n2+n+22（用n表示）．其他

（2011•安溪县质检）①若∠A=30°，则∠A的余角是°．②数据3，2，5，6，3的众数是．其他

M是空间直角坐标系Oxyz中任一点(异于O),若直线OM与xoy平面,yoz平面,zox平面所成的角的余弦值分别为p,q,r,则p^2+q^2+r^2= 数学

如图，直线AB、CD交于点O，OE⊥AB，∠DOF=90°，OB平分∠DOG，则下列结论：①图中，∠DOE的余角有四个；②∠AOF的补角有2个；③OD为∠EOG的角平分线；④∠COG=∠AOD-∠EOF．其中正确的是（）A 其他

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