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小学数学题希望小学学生乘汽车我公园春游,如果每车坐60人,则有100人不能乘车；如果每车多坐10人,则恰好多余一辆车,希望小学一共有多少人?这道题不能用方程式算的,请问有谁要怎么算出来数学

单项式乘单项式的————下列说法错误的是a.单项式的积不可能是多项式b.单项式必须是同类项才能相乘c.几个单项式相乘时,有一个因式是0,则积一定为0d.几个单项式相乘,其积仍为单项数学

2x的2次方y的三次方）*（

两个三口之家，共4个大人，2个小孩，约定星期日乘“奥迪”、“捷达”两辆轿车结伴郊游，每辆车最多只能乘坐4人，其中两个小孩不能独坐一辆车，则不同的乘车方法种数是．其他

单项式乘单项式,结果是:下列说法错误的是a.单项式的积不可能是多项式b.单项式必须是同类项才能相乘c.几个单项式相乘时,有一个因式是0,则积一定为0d.几个单项式相乘,其积仍为单项式数学

的三次方 b.（-2x的2次

1.1.01除以0.125能简则简2.1.62乘以4.8除以1.6能简则简3.1.5乘以[(6-0.68)除以1.4]能简则简快...我是说能简则简...... 数学

两个三口之家，共4个大人，2个小孩，约定星期日乘“奥迪”、“捷达”两辆轿车结伴郊游，每辆车最多只能乘坐4人，其中两个小孩不能独坐一辆车，则不同的乘车方法种数是（）A.40B. 数学

希望小学学生乘汽车去公园春游.如果每车坐60人,则有100人不能乘车；如果每车多坐10人,则恰好多余一辆车.希望小学一共有多少人?（还没学方程,请使用综合算式解答.不用方程不知如何跟孩数学

能不能解释下不当得利啊?①受益人为善意，即在取得利益时不知道没有合法根据其返还利益的范围以利益存在的部分为限，如果利益已经不存在，则不负返还义务。所谓现存部分，不应该只其他

，即在取得利益时明知道没有合

小丽在做多项式乘法时发现：利用乘法分配率将多项式与多项式相乘展开,在合并同类项后,有可能会出现缺项的现象.现在有一个二次三项式x²+2x+3,将它与一个二项式ax+b相乘,积中不出现一数学

下列各项中，没有语病的一项是[]A．火车票实名制不仅能在一定程度上杜绝票贩子倒卖车票的行为，更能有利于维护公民乘坐火车的权利，改变当前火车票销售过程中的不公语文

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