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1.已知代数式m的平方+4m-2的值为3,则代数式m-1的值是?2.关于x的一元二次方程x平方-6x+2k=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是?3.已知关于x的一元二次方程(m-1)x的平方+x+1=0有实数根,则
数学
1.已知关于x的一元二次方程mx²-10x+5=0有实数根,则m的取值范围2.已知方程x²-2x-m+3=0有两个相等的实数根,则m的值为?此时方程的根为?3.若关于x的一元二次方程kx²+2x-1=0没有实数根,则k的
数学
若(x+2y)^2+3(x+2y)--4=0,则根号(x+2y)^2的值为?RT,需要过程2.证明无论X为何实数,代数式-2X^2+4X--5的值恒小于零3.已知一元二次方程(c--a)x^2+2bx+c+a=0有两个相等的实数根,a,b,c是三角形ABC的三边,且2b
数学
b=a+c(1)求a:b:c
甲手里有5本数学书,乙手里有4本语文书共值44元,如果甲和乙兑换一本书,则两人手中书的价格相等,求一本语文书和数学书分别要多少元?不用方程用普通的算式
数学
如果两个函数值域相同,对应关系相同,则这两个函数相等.这句话正确吗?
数学
如图为某地局部图,X、Y为等高线(等高距为100米),L1和L2中有一条为河流,对角线为经线(地理知识小提示:两条等高线之间的闭合等高线,若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若
语文
A..L1 为河流,自西南流
1、已知两个等差数列{An}=5,8,11.与{Bn}=3,7,11,...,它们的项数均为100项,则它们有多少个彼此具有相同值的项?2、若互不相等的实数a、b、c成等差数列,c、a、b成等比数列,且a+3b+c=10,则a等于多少?
数学
甲乙丙等7位同学在7天中值班,每人一天,但是甲不值星期一,乙丙两人要在相邻的两天,则不同的安排方法是种.(用数字作答)
其他
假定生产某种产品要用两种要素,如果这两种要素边际生产能力相等,则该生产者最好是用同等数量的这两种要素投入这话对还错误,理由
政治
把上层书的五分之一放到下层书架,则上下两层书架本数相等,原来下层书市上层的几分之几?能给详细的解释
数学
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