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阅读理解。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年……每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十
语文
为某官,太祖不用。普明日复奏
子曰:多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。这体现的哲理是()A.联系的观点B.矛盾的同一性C.矛盾的斗争性D.事物是一
政治
(18分)阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一《元明事类妙<木柿语>》中记载“北土广树艺而昧于织,南土精织而寡于艺,故棉则方舟而常于南,布则方舟而琳于北。“明万历
历史
资,机工出力,相依为命久类’
《孙子兵法》曰:“无所不备,则无所不寡”。其中包含的哲理是A解放思想与实事求是是统一的B要坚持两点论和重点论的统一C事物的变化发展是有规律的D要用联系的发
政治
当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、
历史
道家的思想用于修身,需要清心寡欲,做事情要有点法家的规矩,对于别人的态度则要学儒家A.爱无差等B.克已复礼,人们应贵贱有序C.己所不欲勿施于人D.仁政治国,人际关系要和谐
其他
材料一:大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。——明治元勋大久保利通材料二:最迫急之事,在军务
历史
元勋木户孝允1869年的一封
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普
语文
为某官,太祖不用。普明日复奏
“独学而无友,则孤陋而寡闻”这句话告诉我们这样一个道理()A.只要加强交流与合作,事业就一定能够获得成功B.朋友在一起固然很好,但不利于良好的个性心理品质的形成C.通
政治
阅读下面一段文言文,完成下题。赵普,字则平,幽州蓟人,沉厚寡言。周显德初,永兴军节度刘词辟为从事。词卒,遗表荐普于朝。太祖北征至陈桥,被酒卧帐中,
语文
充枢密直学士。 太
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