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用绳子测井的深度,四折而入,则余9米;把绳子剪去18米后,三折而入,则余12米,井深( )米.A. 30B. 27C. 21D. 18
数学
用绳子测井的深度,四折而入,则余9米;把绳子剪去18米后,三折而入,则余12米,井深()米.A.30B.27C.21D.18
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用绳子测井的深度,四折而入,则余9米;把绳子剪去18米后,三折而入,则余12米,井深()米.
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用绳子测井的深度,四折而入,则余9米;把绳子剪去18米后,三折而入,则余12米,井深()米.A.30B.27C.21D.18
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用绳子测井的深度,四折而入,则余9米,把绳子剪去18米后,三折而入,则余12米,井深?米说出它的意思就OK了,那这题的答案是多少?
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简单列二元一次方程把若干支粉笔分给全组同学,若每人分5支,则余9支:若每人分6支,则少四支.问这个小组有多少人,铅笔一共有多少支
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把一箱苹果分给若干个小朋友,若每人分6个,则缺3个;若每人分5个,则余7个.若设小朋友有个,则这箱苹果的个数可表示为,亦可表示为.若设这箱苹果有x个,则小朋友的人数可表示为,
数学
幼儿园小朋友分糖,如果每人分4个,则多9个,如果每人分5个,则少9个.问多少个小朋友?多少个糖果?
数学
一筐梨,若每次拿5个则余一个,每次拿6个业余一个,每次拿7个正好拿完.问这筐梨有多少个
数学
一筐梨,若每次拿5个则余一个,每次拿6个也余一个,每次拿7个正好拿完.问这筐梨有几个?我不要方程,要运用到最大公因数或最小公倍数.
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