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求简便方法,没简便的有麻烦的也行,光思路也可,要正确!,设θ是三次多项式f(x)=x^3-3x=10的一个根,且a=(θ^2+θ-2)/2 若h(x)是一个有理系数的二次多项式,满足条件h(a)=θ.则h(0)等于______A:-2一楼注意:
数学
x)=x^3-3x=10的一
文言文....倪文杰公示:“松声,涧声,山禽声,夜虫声,鹤声,琴声,棋子落声,雨滴阶声,雪撒窗声,煎茶声,皆声之至清者也.而读书声为最.闻他人读书声,已极喜.更闻子弟读书,则喜不可胜言矣.”又
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,则有一卷之益;观书一日则有
a=b+2(a、b都是非零的自然数),则a和b的最大公约数可能是( ),也可能是( ).a=b+2(a、b都是非零的自然数),则a和b的最大公约数可能是( 也可能是( 有一个正方形土坑,向下再挖深2米,它的
数学
是()。
邴原泣学断句邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何以泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可
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,诵《孝经》《论语》.
关于邴原泣学的练习题邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:"童子何泣?"原曰:"孤者易伤,贫者易感.凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳."师恻然曰:"欲书可耳!"原曰:"
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诵《孝经》《论语》.书塾中的
邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”
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孝经》《论语》.1.解释下面
荆轲刺秦王的壮举,可谓惊天地,泣鬼神请你模仿“感动中国”颁奖词的形式,也为荆轲写一则颁奖词.要求至少运用一种修辞手法.
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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“
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论语》.中“吾徒相教”中徒什
看句子“君子观之,则人之所以永富贵利达者,其妻妾不羞也,而不相泣者,几稀矣”句子中的“人”指的是什么人?这句话对表达全文的中心起什么作用?从这句话可以看出作者的写作意图是什么?
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下列各句中“其”表示祈使语气的一项是A.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?B.吾其还也C.其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死
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