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如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，P为BC的中点，Q为线段CC1上的动点，过点A，P，Q的平面截该正方体所得的截面记为S．则下列命题正确的是（写出所有正确命题的编号）．①当0＜CQ＜12 其他

Q=34时，S与C1D1的交

设p，q分别表示下列各组中的命题，则复合命题p→q真值为真的是()(A)p：x－3=0，q：x2－5x+6=0(B)p：x是数学

　　　　 (B) p

有下列四个命题：A.“a，b都是正数”的否定形式是“a，b都不是正数”；B.若x∈R，则|x|≥x；C.单元素集不是空集；D.“明天刮风下雨”是复合命题“p且q”的形式，其中真数学

1.已知:P=（3cosα,3sinα,1）和Q=（2cosβ,2sinβ,1）,则|PQ|的取值范围是?2.“若A则B”为真命题,而“若B则C”的逆否命题为真命题,且“若A则B”是“若C则D”的充分条件,“若D则E”是“若B则C”的充要数学

E的?条件.3.设双曲线x^

（2004•福建）命题p：若a、b∈R，则|a|+|b|＞1是|a+b|＞1的充分而不必要条件；命题q：函数y=|x−1|−2的定义域是（-∞，-1]∪[3，+∞），则（）A．“p或q”为假B．“p且q”为真C．p真q假D．p 其他

命题p：若a、b∈R，则|a|+|b|＞1是|a+b|＞1的充分而不必要条件；命题q：函数y=|x−1|−2的定义域是（-∞，-1]∪[3，+∞），则（）A.“p或q”为假B.“p且q”为真C.p真q假D.p假q真数学

问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中，得到如下两个命题：①如图1，O是正三角形ABC的中心，∠MON分别与AB、BC交于点P，Q，若∠MON=120°，则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分其他

C交于点P，Q，若∠MON=

设P∧（Q→┐P）为命题公式,则该公式为真的解释是A.B.C.D. 其他

若p、q是两个命题，且“p或q”的否定是真命题，则p、q的真假性是．其他

已知命题p:“任意x∈1,2,1/2x²-㏑x-a≥0”与命题q:“存在x∈R,x²+2ax-8-6a=0“都是真命题,则实数a的取值范围是已知命题p:“任意x∈0,1,a≥е^x,命题q：“存在x∈R,x²+4x+a=0”, 数学

则实数a的取值范围是____

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