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已知原象(x,y)在映射f下的象是(x+y,x-y)则(2,-3)的原象是和这题已知(x,y)在映射f作用下的象是(x+y,xy)求(-2,3)在f作用下的象这两题是不是有什么不一样这题已知原象是把原象代入对应关系中即数学

道象求原象

高中数学集合请大家告诉我高中数学集合中有一个特殊的字母Cn是什么意思有道题目时这样的,已知集合A={1,3,5,7,9}.B={0,3,6,9,12},则A∩CnB=?能不能把过程也写下数学

设集合M={(x,y)|x^2+y^2=1,x属于R,y属于R},N={(x,y)|x^2-y=0,x属于R,y属于R},则集合M交N中元素的个数为?是不是把这两个方程解开啊但是答案是两个啊但是答案是两个啊但是答案是两个啊但是答案是两个其他

在对140个数据进行整理时,把这些数据分成7组,则各组频数之和与频率之和为? 数学

2006年6月，世界杯足球赛决赛在德国拉开战幕，6月5日，某班40名学生就哪支队伍将夺冠进行竞猜，统计结果如图．若把认为巴西队将夺冠的这组学生人数作为一组的频数，则这一组的频数学

2006年6月，世界杯足球赛决赛在德国拉开战幕，6月5日，某班40名学生就哪支队伍将夺冠进行竞猜，统计结果如图．若把认为巴西队将夺冠的这组学生人数作为一组的频数，则这一组的频率为其他

谁知道这句话是怎么解释的?有什么内涵?物来则应,过去不留.事来则应,事过既忘.在圣不增,在凡不减.把握当下,制心一处.随缘不变,不变随缘.体不动,而用常显.用常显而体不变.物物皆可为师语文

整式多项式现在规定运用一种新的运算：ab=(a+b)-(a-b),其中a、b为有理数,则ab+(a+b)(a-b)等于多少?要把2个都化简，化简后不能有*这个符号，不然是错的，没化简完。数学

除法法则：两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.1.除以一个数等于乘上这个数的倒数.2.乘积是1的两个数互为倒数3.0不能作除数.上面的是法则,那一. 数学

判断:(1)同号两数相乘,取原来的符号,并把绝对值相乘()(2)两数相乘的积为正,则这两个应数...判断:(1)同号两数相乘,取原来的符号,并把绝对值相乘()(2)两数相乘的积为正,则这两个应数都为正数学

一个数乘(-1),便得这个数

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