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共找到 169 与则树高为 相关的结果,耗时165 ms
下列各句中成语使用正确的一项是A.学好语言不是一朝一夕的事,只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。B.正因为我们的许多干部都能以身作则,以自己的行动为人民树立了楷模,
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壁虚构,这样,灵感才会喷涌而
如图,一些蔓藤常常缠绕着树木螺旋式向上攀升.已知攀升范围是均匀的,数足够高且底面周长为0.4M.1.若缠树7周,攀升2.1M,则蔓藤长多少米?2.若蔓藤长5M,可缠树多少周?
数学
二叉树问题高度为N的衡二叉树是指:如果去掉叶结点及相应的树枝,它应该是高度为N-1的满二叉树,在这里,树高等于叶结点的最大深度,根结点的深度为0,如果某个均衡二叉树共有2381个结点,则
数学
比尔•盖茨少年时代曾说过,与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树.因为小草随风飘摇,毫无追求,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹.此言影响了他的一生.可见,
其他
大的理想D. 从小就有聪明
阅读下面一则寓言故事,写出5个与本故事主旨相吻合的成语喜鹊喜欢把雀巢筑在高高的树枝上,但秋风一起,便摇摇欲坠.喜鹊和孩子们卷缩巢中,惊恐万分.有一种喜鹊自以为很聪明,再夏天未到
语文
真舒服.夏天到了,人们轻易掏
吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度,他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米,其影长为1.2米,同时,他测得这棵大树的影长为3米,则这棵大树的实际高度为米.
数学
吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度,他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米,其影长为1.2米,同时,他测得这棵大树的影长为3米,则这棵大树的实际高度为
数学
吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度,他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米,其影长为0.5米,同时,他测得这棵大树的影长为3米,则这棵大树的实际高度为
数学
吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度,他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米,其影长为0.5米,同时,他测得这棵大树的影长为3米,则这棵大树的实际高度为
数学
关于论语可以用“昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.”“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复
语文
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