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数学题我只是对一下答案.写上解题思路.写出下列各题的等量关系,在列出相应的方程.（1）要加工一批零件,共1500个,已经加工了250个,剩下的每天加工x个,要25天完成.等量关系：方程：（2）甲数学

小时后相遇,A、B两地相距4

初三数学一元二次方程题1.探索下列方程的解（写出探索过程）：（1）x^2-5x+6=0;(2)2x^2-x-3=o（注：x^2意思是x的平方,2x^2意思是2x的平方）2.已知方程x^2-(m-3)x-3m=0有一个根为4,求它的另一个根.3. 数学

cm,宽是24cm,要在它的

用基因型为Aa的豌豆连续自交,在所得的第n代个体中,杂合子所占的比列A、1/nB、1/2(n次方）C、(1/2)(n-1次方）D、(1/2)(n-2次方）给出此类问题解题技巧! 其他

整数的乘方问题请观察下列等式1=1,2=2,2的平方=4,2的三次方=8,2的四次方==16……指出1+2+4+16+……+2的23次方=（）数学

判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,举出一个反例（1)若AO=OB,则点O是AB的中点.（2)若a大于b,则ac的2次方大于bc的2次方（3)内错角相等数学

有关于x的方程(m−1)xm2+1+(m−2)x−1＝0，回答下列问题：（1）若方程是一元二次方程，求m的值；（2）若方程是一元一次方程，则m是否存在？若存在，请直接写出m的值，并把方程解出来．其他

有关于x的方程(m−1)xm2+1+(m−2)x−1＝0，回答下列问题：（1）若方程是一元二次方程，求m的值；（2）若方程是一元一次方程，则m是否存在？若存在，请直接写出m的值，并把方程解出来．数学

根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式1、一个长方形的长比宽多2,面积是100,求长方形的长x.2、把长为1的木条分成两段,使较短一段的长与全长的积,等于较长一段数学

指出下列命题的题设和结论,并把它改成“如果……那么……“的形式.(1)一个正数有正负两个平方根；(2指出下列命题的题设和结论,并把它改成“如果……那么……“的形式.(1)一个正数有正数学

(1)解出下列方程的解:(x^2-x)^2-5(x^2-x)+6=0(2)解出下列方程的解:(x+1)/(x^2)-(2x^2)/(x+1)=1(3)已知xy≠0,且3x^2-2xy-8y^2=0,求x/y的值(4)已知关于x的方程(m-1)x^2-(m-2)x-2m 数学

0.它总是二次方程吗?试求出

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