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求解一道国家计算机二级公共教程知识的题目设树T的度为4,其中度为1,2,3,4的结点个数分别为4,2,1,1.则T中的叶子结点数为多少?是不是有什么公式直接利用的? 数学

计算机二级设树T的度为4,其中度为1,2,3,4的结点个数分别为4,2,1,1.则T中的叶子结点数为? 数学

光明中学评定学生某科的学年成绩时，是以一学年来该学科的各次考试分数的平均分数记入档案．当某学生七年级最后一次考试得分为97分时，则他的学年成绩为90分；当他最后一次考试得分其他

9C．10D．11

九年级（2）班同学在一起玩报数游戏，第一位同学从1开始报数，当报到5的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数．如：依此类推，第25位置上的小强应报出的数是（）位置一二三四数学

12A．25B．27C．31

九年级（2）班同学在一起玩报数游戏，第一位同学从1开始报数，当报到5的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数．如：依此类推，第25位置上的小强应报出的数是位置一二三四五六数学

31D.33

原子核~动量题各一道1.现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上,若这些受激氢原子最后都回到基态,则在此过程中发出的光子总数是多少?（假定处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各物理

B.2000 C.1200

杭电ACM2004：为什么我的答案不对?请高人指点迷津.谢谢!输入一个百分制的成绩t,将其转换成对应的等级,具体转换规则如下：90~100为A;80~89为B;70~79为C;60~69为D;0~59为E;Input输入数据有多组,每组占其他

put对于每组输入数据,输出

有一道计算机一级试题，烦请大侠帮忙解疑。。。x的补码是1011，y的补码是0010，则x-y的值的补码是。（x和y都是用4位二进制表示有符号数）个人认为由题可得，X（原）=1101，Y（原）=01 其他

我的做法问题出在哪里了呀？求

七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．（1）求（-2）⊕（-3）的值；数学

（2011•浦东新区三模）某年级共有210名同学参加数学期中考试，随机抽取10名同学成绩如下：成绩（分）506173859094人数221212则总体标准差的点估计值为（结果其他

1）．

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