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使用VB做出：输入一个大于2的正整数,判断其是否是质数?1.输入的数放入x中,若设x为质数（flag=0）2.让x被从（2~x-1）整除,若x能被i整除,则flag=13.flag=0输出质数,则为合数4.写出整体代码,包括窗数学

要判断一个数i是否为素数,'只要看i是否能被2到i-1范'围内的数整除,若能被整除,'则不是素数?Private 数学

求证：p为质数,给定一个不能被p整除的正整数x,则存在y和k使得xy=1+kp等式成立数学

以下四个命题,其中是真命题的是（我怎么觉得没有一个是真命题!1、一个锐角与一个钝角的和为180度；2、若m不是正数,则m一定小于零；3、若ab>0,则a>0,b>0；4、如果一个数能被2整除,那么这个数学

给出下列命题，其中真命题为（）A.对任意x∈R，x是无理数B.对任意x，y∈R，若xy≠0，则x，y至少有一个不为0C.存在实数既能被3整除又能被19整除D.x>1是1x<1的充要条件数学

下列说法正确的是（）A.0除以任何数都等于0B.一个数与它的相反数的商等于-1C.两个数的商为-1，则这两个数互为相反数D.两个数相除，商一定小于被除数数学

1.若2x²-kx²+3被2x+1除后余2,求k的值2.已知a,b,c,d是四个不同的有理数,且（a+c）(a+d)=1,(b+c)(b+d)=1,求(a+c)(b+c)的值3.设（x+1）/6=(y+1)/8=(x+y)/10=k则k为（）A1B-1C½D24.对有理数学

.对有理数x,y定义一种新运

设计一个函数check,功能是检查m是否能被3整除,且至少有一个位数字为5,若是满足上述条件则反回1,否则返回0 其他

有一种游戏被称为“24点”,该游戏的规则是：对于不同的四个数,要求通过使用加、减、乘、除中某一种或几种或几种运算符号进行连接,使其运算结果等于24（没个数只能用一次）.现有3,4,-6,1 数学

定义：已知两数a、b，按规则c=ab+a+b扩充得到一个数c便称c为“新数”，现有数1和4①按上述规则操作三次后得到的最大新数c*=49；②2008不是新数；③c+1总能被2整除；④c+1总能被10 其他

．其中正确的说法是_____

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