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某人只带了20元和50元两种面额的人民币,他要买270元的商品,如果他恰好付270元,则他有种付款方式.
数学
面值20元和50元的人民币共13张，总计410元，则面值20元有张，50元有张．
数学
现有50人民币和20元人民币共15张,面值总和为570,
则50人民币有
?20元人民币有?
数学
甲公司对乙公司负有债务100万元;甲公司现将其价值150万元人民币的存货以50万元的价格销售给丙.则正确的是A.若丙不知甲欠巨额外债,则乙只能行使代位权B.只有在丙明知次买卖有害于乙的债
其他
权D.若丙明知此买卖有害于乙
问1道数学题某人带了50元人民币,先去买了1些食品和饮料,共用去30元,经过水果店,他又选了2斤香蕉,每斤3元,3.5斤苹果,算下来有钱结余;若他买3斤香蕉和3斤苹果,则所带的钱不够,问苹果的价格
数学
世博会期间,小王去世博参观,他想买一个售价为270元的世博纪念品可随身只带了20元和50元两种面值的人民币若干张（足够多）,则他付款的方式有（）A.一种B.两种C.三种D.四种
数学
人民币面值的设计：货币在现代商业社会中具有十分重要的作用,纸币的设计则是各国中央银行必须考虑的问题,以下是我国发行的第五套人民币：其面值分别由1,5,10,20,50,100元等几种面值,而没
政治
面值设计的有效的数学模型,并
从混有5张假币的20张50元人民币中任意抽取2张，将其中1张在验钞机上检验发现是假币，则这两张都是假币的概率为．
数学
某校7年级(7)班为了举行师生联欢会,班长带了50元人民币去农贸市场买水果,若买4千克水果,5千克苹果,则还有4元；若买5千克香蕉,4千克苹果,则还剩6元.求香蕉和苹果的单价
数学
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