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已知⊙O的半径OA长为5，弦AB长为8，C是AB的中点，则OC的长为．数学

如图一张长方形纸片ABCD，其长AD为a，宽AB为b（a＞b），在BC边上选取一点M，将△ABM沿AM翻折后B至B′的位置，若B′为长方形纸片ABCD的对称中心，则ab的值为．数学

如图，在△ABC中，AB=10，∠B=60°，点D、E分别在AB、BC上，且BD=BE=4，将△BDE沿DE所在直线折叠得到△B′DE（点B′在四边形ADEC内），连接AB′，则AB′的长为．数学

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径作弧，相交于点E，F，过点E，F作直线EF，交AB于点D，连结CD，则CD的长是．数学

已知扇形AOB的面积是4平方厘米,它的周长是10厘米,求扇形的中心角a的弧度数及弦AB的长.分析：由S=1/2lR和a=l/Rk可求解.设弦AB长为l厘米扇开半径为R厘米,则l+2R=101/2l*R=4 数学

如图，已知四边形ABCD中，AD∥BC，若∠DAB的平分线AE交CD于E，连接BE，且BE恰好平分∠ABC，则AB的长与AD+BC的大小关系是（）A.AB＞AD+BCB.AB＜AD+BCC.AB=AD+BCD.无法确定数学

5．如图所示,杠杆AB可绕B点转动,在A端挂一重物G,并用细绳系住A点,当AB保持水平,细绳和AB成300角,设AB长为L,则拉细绳的力F的力臂为F=（杠杆自重不计）其他

已知跷跷板AB长3m，由于跷跷板的支撑点O偏离中点，所以当A端碰到地面时，AB与地面的夹角为α（如图①），当B端碰到地面时，AB与地面的夹角为β（如图②），则跷跷板AB的支撑点O到地面的数学

3sinα+3sinβC.

1、如图AB为⊙O的直径,CA切⊙O于点A,CD=1cm,DB=3cm,则AB=cm.已知三角形的三边分别为3、4、5,则这个三角形的内切圆半径是.3、三角形的周长是12,面积是18,那么这个三角形的内切圆半径是数学

内接于圆O,AD⊥BC于D交

初二勾股定理基础题一道题若∠A=30°,BC=2,则AB=_,AC=.还有一题：△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，则三边长度的比BC;AC;AB=第一题∠C是90° 数学

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