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在某一均匀介质中由波源O发出的简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形如图，其波速为5m/s，则下列说法正确的是（）A．此时P（-2m，0cm）、Q（2m，0cm）两点运动方向相同B．再经过0.5s质点其他

3HzD．波的频率与波源的振

哥特式建筑的窗户上常常可以看见如图所示的图形,该图形由直线AB和两个圆弧围成,其中一个圆的圆心是A,另一个圆的圆心是B,而且两圆彼此通过对方的圆心,圆O为其内切圆,若AB=a,则内切圆的半其他

已知点O为坐标原点，点M在双曲线C：x2-y2=λ（λ为正常数）上，过点M作双曲线C的某一条渐近线的垂线，垂足为N，则|ON|•|MN|的值为（）A.λ4B.λ2C.λD.无法确定数学

己知x一2y十3=o,则代数式(2y一x)平方一二分之一x十y一2的值为? 数学

己知O一口=A,如果O+口十A=150,则O=() 数学

在△ABC中,已知AB=AC,中线BE与中线CF相交于点O,则其中全等三角形共有几对?A.3对B.4对C.5对D.6对数学

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下命题：如图①，在正五边形ABCDE中，M、N分别是CD、DE上的点，BM与CN相交于点O，若CM=DN，则∠BON=108°。该小组提出了一个大胆的猜数学

M与CN相交于点O，若DM=

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图a，在正三角形ABC中，M、N分别是AC、AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN；②如图b，在正方形ABCD中，M 数学

=90°，则BM=CN；然后

问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中，得到如下命题：①如图1，在正三角形ABC中，M、N分别是AC、AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN．②如图2，在正方形ABCD中，M、N分别其他

0°，则BM=CN．然后运用

问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中，得到如下两个命题：①如图1，O是正三角形ABC的中心，∠MON分别与AB、BC交于点P，Q，若∠MON=120°，则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分其他

C交于点P，Q，若∠MON=

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