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急,八小时内回答已知三角形的面积为50cm2,求一边长y与该边上的高x之间的函数关系式,并求出x的取值范围（取值范围要详细写出）1.如果函数y=m-2/x|m|-1是关于x的反比例函数,则m的值为?A.2B.-2C. 数学

厘米,它的长时ycm,宽是5

代数式5-（3/m+2）的值比7-m的值大1,则m的值为其他

已知平面区域如右图所示（包括边界）,Z=mx+y（m＞0）在平面区域内取得最大值的最已知平面区域如右图所示（包括边界）,Z=mx+y（m＞0）在平面区域内取得最大值的最优解有无数个,则m的值为数学

个三角形即可.

如图，直线l：y=-12x+1与坐标轴交于A，B两点，点M（m，0）是x轴上一动点，以点M为圆心，2个单位长度为半径作M，当M与直线l相切时，则m的值为．数学

若关于X的分式方程（2M+X）/（X-3）-1=2/X无解,则M的值为是有一个答案呢还是两个答案若关于X的分式方程（2M+X）/（X-3）-1=2/X有增根，则M的值为其他

分式方程(x/x-1)-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为多少?为什么不能是0?将分式方程去分母,即同乘（x-1)(x+2)经过一番化简后得到x+2=m因为x=1或-2,当x=-2时,为什么说方程右边的m/(x-1)(x+2)=0呢?由x=-2得m=0, 数学

,只有分子是0怎么能判断这个

若X的平方+nx-15=（x+3）（x+n）,则m的值为（）A·-5B·5C·-2D·2已知（a+b）的平方=m,(a-b)平方=n,则ab=（）A.2/1(m-n)B.-2/1(m-n)C.4/1(m-n)D.-4/1(m-n) 数学

2011鸡西中考数学试题18题的问题原题：分式方程X/(X-1)-1=M/(X-1)(X+2)有增根,则M的值为答案上是3,老师也说是3,不过我觉得还有一个0.老师说如果M=0,则原方程为X(X-1)-1=0,无解.可我认为右边等于0是数学

来的,这样本身就消除了一个可

简单的一次函数[急.]一次函数的图象平行于直线Y=2X,且经过点(-3,0),解析式若直线y=kx+b经过点A(2,0),B(0,2)C(m,3),则m的值为已知两个一次函数y=x+3k和y=2x-6的图象的交点在Y轴上,则k值为已知数学

象经过点（0,2）和（1,-

关于x的代数式（x-2)(x+m)展开后的常数项为10,则m的值为?m的值是-5,不是5.因此想知道详解. 数学

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