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若不论x取何值时，分式1x2−2x+m−3总有意义，则m的取值范围是；数学

若不论x取任何值时,等式ax-b-4x=3永远成立,则1/2ab的值是多少其他

已知分式x+m//x-2n,当x=1时,分时无意义,当x=-1时,分式的值为零求m^2+4mn+4n^2/m^2+4n^22,若分式2x-4/x^2+1的值为负数,则x的取值范围是3,若分式x/x^2-2x+a无论x取任何实数都有意义,则a的值可能是a,-1b,0c, 其他

,1 d,2

1.若不等式(a+1)X-1则A的值是2.若不等式2X-5＜3A+4X的解是X＞-1则A的值是3.若不等式2X-M≤0的正整数解是1、2、3则M的取值范围是4.当X取何整数时，代数式(4X+2/3)的值不小于(2/3-1-X 数学

1-X/ 2)的值？并求出满

已知不等式组x-k≥06-5x≥x-1的整数解有5个,则k的取值范围是什么?当m为何值时,方程组2x+my=4x+4y=8的解是正数?某个火车站,共有6个检票口,若有120名旅客要上车,启用3个检票口4分钟全部检查完；数学

启用几个检票口?

已知m是整数,0＜m＜6,则当关于x的方程1-1／2mx＝-3的解是偶数时,m应取何值数学

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