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比较是一种良好的学习方法，比较下列各组的不同并解释：（1）金刚石、石墨、石墨烯（C60）物理性质不同，原因是不同；（2）水和过氧化氢化学性质不同，原因是不同；（3）碳化学

原子是不同种原子，原因是__

电冰箱里的食物相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于现象；我们常常把刚煲好的热汤放在冷水中进行冷却，这是利用了水的大的特性．物理

（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因（2）石墨与金刚石物理性质不同是由于它们的不同．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因（3）生活中可以通过方法来降低水的硬化学

常先用稀硫酸除去其表面的铁锈

小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．实验一同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．实验二小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没化学

滴加后产生气泡，说明盐酸确实

（1）通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格．其中50分度的总长是mm，准确度是mm；某同学用50分度游标卡尺测量某个长度L时，观察到游标尺上最后一个刻度刚好与主物理

种新式游标卡尺，它的刻度与传

1.2.刹车求位移3.求第几秒内的位移4.变化的运动（先匀加速再匀速后匀减速）的总位移5.矢量只告诉大小6.追击问题（1.最远相距2.刚好不碰到）7.位移差=aT28.自由落体速度、时间、位移的物理

⒈袋子里的红球是白球的3倍,从袋子里取出白球和红球,每次取出白球3个,红球5个.取了若干次后,白球刚好取完,红球还剩44个,问有白球和红球各有几个?⒉体育课上,跳绳的每5人一组,扔沙包的每数学

三种动物共18只,共有腿11

六年级几个百分数应用题李师傅教工一批零件.已经加工了3天刚好完成了总数的20%.如果每天的工作效率提高20%.加工剩下零件还需多少天?一辆公交车到达一个车站.全体乘客的7分之4的人下车. 数学

小芳和化学兴趣小组的同学们一起研究酸、碱的化学性质．实验探究实验编号实验操作实验现象实验结论实验一将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合未观察到明化学

没有现象说明

如图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成一个油桶（接头忽略不计），求这个油桶的表面积和容积．数学

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