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阅读下面的文字，完成下面问题。牛根生与蒙牛（1）被为之倾注所有心血的伊利集团抛弃后，牛根生来到北大听课，经过一学期的苦苦思索，牛根生重新出发，创建了蒙牛语文

三百多人。　　（2）人是最大

阅读材料，完成下列要求。材料美籍奥地利经济学家熊彼特首开“创新理论”的先河，该理论对西方的经济增长理论、经济发展理论和经济发展阶段论都有着重要的影响。熊彼特认为，创历史

组合”引入生产体系。熊彼特所

阅读下列材料，回答问题。材料一：改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西文籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新历史

们的意见，光绪皇帝暂且摆脱了

下列各句中没有错别字的一句是A．甄别阅读中的陷阱，引导学生绕开陷阱，另辟蹊径，是创新教育在语文教学方面的一个迫切任务。B．其实，要弄清这些史实不用珍本密籍，翻翻语文

体报道，法院的判决说，赵建铭

创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力．一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能停止创新．阅读材料，完成以下探究活动．图片解读（1）图一所示思想解放运动的开拓者是；历史

】（2）同学们通过探究得出结

政策的调整、创新能推动经济的发展和国家的强盛．阅读下列材料，回答问题．材料一1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严历史

进社会主义的‘真正的主要的门

（12分）由于时代和国情的不同，各国走上了不同的经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题。材料一1921年列宁指出：“所谓新经历史

把企业租给私人资本家，这些都

改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题：材料一1870年，在德国的街头，这位铁血宰相（俾斯麦）偶然遇到了两群东方人：一群是历史

大部分在学做生意、挣钱。铁血

改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题．阅读材料，回答问题：材料一1870年，在德国的街头，这位铁血宰相（俾斯麦）偶然遇到了两群东方人：一历史

以后，大部分在学做生意、挣钱

(10分)改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题：材料一1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一历史

德国以后，大部分在学做生意、

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