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长征是人类历史上的伟大壮举,是一座让中国人民时代铭记的历史丰碑。长征历时之长、行程之远、敌我力量之悬殊、自然环境之恶劣,创造了中外历史的奇迹,创造了人类战争史上的奇迹
政治
C. 是中华民族自强不息的
由于社会历史是有意识、有目的的人的活动创造的,因此()单选:第19题(3分)由于社会历史是有意识、有目的的人的活动创造的,因此()A人们可以创造社会发展规律B人们可以创
其他
律可循的
浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的先导。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史
历史
料,结合所学知识回答问题:材
浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的先导。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史
历史
料,结合所学知识回答问题:材
所有的人和阶级都是历史的创造者,这句话说明了什么a否认了人民群众是历史的创造者b承认了所有人和阶级都起到一定作用的历史合力论那个对
政治
学者罗志田在《复活往学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说:“历史想象是一种有凭借的再创造,却不是创作;它必须从已获得的历史知识那儿下手,也只能在已知历史事实所提示的
历史
其范围,否则便不成图景;反过
历史学科包括自然史和人类史,但为什么平时说的历史都是人类史?是因为人类史是研究重点吗?“历史是由劳动人民创造的”,那自然史呢?这里的“历史”是狭义的历史,专指人类史吗?
其他
世界文明丰富多彩,彼此存在差异,这是历史现象。人类文明史就是一部不断交流、融合与创新的历史,尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。文明的多样性体现了人类的创造力和
政治
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20世纪以来,中国历代政府都非常重视中学历史教育,数次修订历史教育目标,其中一次的内容有这样的表述“了解劳动人民是历史的创造者,是历史的主人”,这一次的历史教育目标颁布
历史
从黄帝、炎帝到中华人民共和国的诞生,在这条有着五千年历史的长河里有着无数的发明创造从黄帝、炎帝到中华人民共和国的诞生,在这条有着五千年历史的长河里有着无数的发明创造,无
其他
舟十号”载人航天技术;古有万
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