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上面的问题复制错了,题目是这样的：小雨把平时节省下来的全部一角的硬币先围成一个正三角形.正好用完.后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少五数学

下列语句中哪些是命题下列语句中哪些是命题（）.（1）三个角对应相等的两个三角形一定全等；（2）负数都小于0；（3）你的作业做完了吗?（4）所有的质数都是奇数；（5）猴子不数学

如图①是1个直角三角形和2个小正方形，直角三角形的三条边长分别是a、b、c，其中a、b是直角边．正方形的边长分别是a、b．（1）将4个完全一样的直角三角形和2个小正方形构成一个大正方数学

___；（2）观察图②，试写

2色5阶完全图中若无单色三角形必有两个单色五边形?2色5阶完全图中若无单色三角形必有两个单色五边形数学

在教材中，我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系，利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方式验证了勾股定理的正确性．问题1：以直角三角形的三边为边向形外作等边三其他

究S′+S″与S的关系（如图

如图,三角形ABC为等边三角形,AB=6,P是AB上的一个动点知△ABC为等边三角形,AB=6,P是AB边上的一个动点（与A、B不重合)2010-5-318:00提问者：最初94|5|浏览次数：1615次已知△ABC为等边三角形,AB=6,P 数学

个动点（与A、B不重合）,过

(满分l2分)学完“等边三角形”这一节后，老师布置了一道思考题：如图，点M，N分别在正三角形ABC的BC，CA边上，且BM=CN，AM，BN交于点Q．求证：∠BQM=60°．(1)请你完成这道思考题；(2)做完( 数学

： ①若将题中“BM=CN”

对学习提不起兴趣怎么办?下学期初三了,现在上课完全提不起兴趣,对学习完全不上心.现在,只要一上课就觉得烦躁,老师讲的完全听不进去.怎样才能有想学习的欲望和动力啊?而且,我觉得物理政治

如图,三角形ABC中,AB=AC,角BAC=90度,D为BC中点,点E、F分别在AB,AC上,且AE=CF问：三角形是什么三角形?理由别跟我提“相似三角形”我才初二!我觉的他是等腰直角,可直角不会证,竟还有人跟我说是等数学

请从以下提供的词语中选用至少三个词语来描绘考场情景，要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数40左右。紧张作弊陆续鸦雀无声思如泉涌措手不及冥思苦语文

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