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几道初中数学题..求!若-X的相反数是-7.5,则X=?已只X-4=Y+2=0,X的绝对植是多少?Y的绝对支是多少?当A>0时,A的绝对植=?当A 数学

初三数学代数,本人愚钝,想不出来!在三角形ABC中,角ACB为钝角,AD是角BAC的平分线,AD交BC于D,EF垂直平分AD,垂足为F,EF交BC的延长线于E,BE=a,CE=c,DE=b求证:关于X的一元二次方程x平方-2bx+ac=0有两个相等数学

教!突然之间被我想出来了!谁

初一几个数学问题1、已知：在△ABC中,a、b、c为三边,且a²+b²+c²-ab-ac-bc=0,试说明△ABC为等边三角形.2、在用计算器计算一个多边形的内角和时,小明的结果为2005°,小芳立即判断他的结数学

输入了两遍,根据以上事实,请

初中一数学题2x^4+7x^3-2x^2-13x+6=0利用综合除法求根.写出因式分解的步.骤.思路. 数学

同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是（）A.学校的课桌高度约为0.8mB.某初中生的质量大约为40kgC.洗澡的热水温度约为75℃D.某同学跑物理

如图是一体重672牛的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0厘米2，则该同学双脚站立于水平地面时，对地面的压强为Pa；（说明：数方格时，超物理

初二数学1.菱形的周长为12cm,相邻的两角之比为2：1,那么菱形较短对角线的长是（）A.6cmB.1.5cmC.3cmD.0.75cm2.已知菱形ABCD中,AE⊥BC与点E,若S菱形ABCD=24,且AE=6,则菱形的边长为（）A.12 数学

12 B .8

2.在所有大于负数的数中最小的数是.在所有小于正数的数中最大的数是我有几道数学题,因为我还没上初中,1.在数轴上,－0.01表示A点,－0.1表示B点,则离原点较近的是-0.01.2.在所有数学

有小于正数的数中最大的数是_

SOS!数学思考题（初一题）已知二次三项式x*x+bx+c可分解为两个一次因式的积（x+α）(x+β),下面说法中错误的是（）A．若b>0,c>0,则α,β同取正号B．若b0,则α,β异号,并且正的一个数大于负的一数学

于负的一个数D．若b<0,c

初中数学0.033万有几位有效数字?0.033万=330为什么不是3位即330关键0.033万不就是330吗？。。。可是0.033×10^4的有效数字呢？数学

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