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对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（1）痕上阶绿，草色入帘青。（2）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（3）苇子还是那么狠狠地往上其他

（3）拟人C.（1）排比

判断下面各句说法的正误。(1)韩非是韩国的公子，是我国先秦时期法家的重要代表人物，其代表作叫《韩非子》；他的作品常用小故事来讲大道理，《郑人买履》就是他用来讽语文

《吕氏春秋》是韩国宰相吕不韦

5.判断下面语句对人物的描写方法。(1)何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。‘()(2)—丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬其他

头，你还咒我！” ()(4)

读下面的句子,判断这两句话中的省略号各表示什么意思.①也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织成的轻绡,才可以比拟吧……②即使闭上眼,你还是会感受到：美,美啊… 语文

_ ②__________

Read,judgeandcorrect.读下面的句子判断正(T)误(F)，并将错误的单词在后面的横线上改正过来。()1.Iisdrawingapicture.()2.Thisischalks.()3.T 英语

his is chalks.

用“然”字组成不同的词,填到下面的句子中.1.从口音来判断,他（）不是本地人.2.早上还晴空万里,下午（）下起了雨.3.这件事（）被他猜中了.4.（）春天到了,但是我什么也看不见5.这个疯语文

7.指出下面的句子所使用的修辞手法，并具体分析这种句式的特点。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断一一所有这一切都难得地集中在一个人其他

下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。①人们在认识事物时处于此种境地：知识愈浅薄的人，愈欲夸夸其弹；相反，学识丰富倒使人在判断某些语文

忽而捂住某些孔眼，忽而放开，

“激烈”“剧烈”“强烈”“热烈”是四兄弟，不过由于它们很相似，小朋友经常用错。请你读读下面的句子。判断是否正确，如果错了，请你在原句上修改。（1）他的发语文

每个辩手都激动得面红耳赤。

你能判断下面每句话描写的是哪个人物吗？分析这些句子各是抓住了人物什么特点描写的，写在括号里。①圆滑，机变逢迎。②富有心计。③爱财如命，吝啬。④唯利是图语文

( ) 2．“请您赏

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