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下列对课文《再别康桥》的写作特色判断有误的一项是()A．本诗的句式比较整齐，每诗行多为六至八个字，节奏多为三拍。B．本诗是现代抒情诗，形式非常自由语文

环复沓的音乐美感。

下列词的用法和意义判断有误的一项是A.夙兴夜寐（夙、夜：名词作状语，在早晨、在夜里）B.士贰其行（贰：使动用法，使……不专一）C.三岁食贫（使动用法，使……贫穷）D.名余曰其他

4.下列对人物的描写方法判断有误的一项是()A.她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义。(神态描写)B.他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑其他

叔。”(语言描写) D.

下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是（）A.圆天盖着大海，黑水托着孤舟．（对偶）B.至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一．（比喻）C.他的老师是多么慈爱，语文

下列判断有误的一项是[]A.《马说》选自《昌黎先生集》，“说”是古文中的一种议论文体，用以陈述作者对某种事物的见解，写法灵活．讲究文采，与现在的杂文相近。语文

、唐代古文运动的倡导者，有“

下列加点词的活用情况判断有误的一项是（）A．口是心非（口、心：名词作状语，在嘴上、在心里）B．雷厉风行（雷：打雷风：吹风，名词活用为动词）C．耳提面命（耳、面语文

）

下列加点词的活用情况判断有误的一项是A.口是心非（口、心：名词作状语，在嘴上、在心里）B.雷厉风行（雷：打雷风：吹风，名词活用为动词）C.耳提面命（耳、面：语文

、广博地）

下面有关文学作品的判断有误的一项是A.《资治通鉴》《梦溪笔谈》《古文辞类纂》的编者分别为司马光、沈括、姚鼐。B.《水浒》《三国演义》《红楼梦》《西游记》四部白话小说的作者依其他

分别为冯梦龙、吴敬梓、蒲松龄

下列句子所用修辞方法判断有误的一项是A.到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。（拟人）B.老头子举起篙来砸着鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。（比喻）C.不到白洋淀其他

下列判断有误的一项是()(2分)A．“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。B．“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫语文

茵，江声浩荡……钟声复起，天

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