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如图,已知BE垂直于AD的延长线于点E,CF⊥AD于点F,且BE=CF.请你判断AD是△ABC的中线,还是角平分线?说明理由数学

观察下列各式：1×2×3×4+1=5^2；2×3×4×5+1=11^2；3×4×5×6+1=19^2；判断是否任意四个连续正整数之积与1的和都是某个正整数的平方,并说明理由请各位不要为了2分来瞎说一通！有一点公德好不好数学

已知：a,b,c是三角形ABC的三条边,且满足aa+bb+c*c-ab-bc-ac=0,请判断三角形ABC的形状并说明理由. 数学

如图所示，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AE平分∠BAC交BC于E，交CD于F，FG∥AB交BC于G．试判断CE，CF，GB的数量关系，并说明理由．数学

1.判断下列说法是否正确,说明理由.（1）1molO2的质量是32g\mol（2）H2的摩尔质量是2g（3）1molH+的质量是1g（4）对原子而言,摩尔质量就是原子量（5）每摩任何物质都含有6.02*10的23次方个微粒2.下化学

都含有阿伏伽德罗常数个分子B

力的三要素中任意一个发生变化时,该力作用效果一定改变判断对错请给予理由物理

我是一名初三学生,其他学科成绩都不错,就是物理比较薄弱.尤其是电学.由于我前面一章的课基本没听,导致我现在电路图什么的都不会画,也不会判断开路和短路之类的.我该如何补救? 其他

判断：将一个正方体的侧面展开是一个长方形,这个长方形的长一定是宽的4倍说明原因（强调）说出原因并理由清楚的赞一个并选为满意答案. 数学

如图,在AD为△ABC的高,△ABD是等腰直角三角形,E是AC上一点,BE交AD于点F,且FD=CD,请你判断AC与BE有什么位置关系?说明你的理由. 数学

2道填空题!六年级的判断,1.两个圆的半径之比是1:2,那么面积之比是1:4,（）如果这道判断是对的,为什么对,说出理由.选择：甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少（）,A少25%,B少35%,C少20%,选择其数学

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