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判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由:天数一定,生产零件的总个数和每天生产零件的个数.
其他
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由.参加团体操表演的人数一定,每行站的人数和站的行数.
其他
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由.如果m:6=8:n,那么m和n.
其他
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由.圆的半径和它的周长.
数学
判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由.(1)圆的直径和它的周长.
其他
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由.路程一定,速度和时间;时间一定,速度和路程;速度一定,路程和时间.
数学
判断下面每题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例.(1)装配一批电视机,每天装配台数和所需的天数.(2)正方形的边长和周长.(3)房间面积一定,每块砖的
其他
径与圆周长______.(6
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由.如果7a=8b,那么a和b.
数学
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由:小明的年龄和他的体重.
数学
判断题中的两种量是不是成比例
,成什么比例,并说明理由.如果7a=8b,那么a和b.
其他
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