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下列事例中利用水的比热容大这一特性的是（）A.在河流上建水电站，用水发电B.汽车发动机用循环水冷却C.让流动的热水流过散热器取暖D.晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗物理

水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务．下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水通过散热器供暖B．汽车发动机用循环水冷却C．夜晚向稻田里物理

下列用水的实例中，利用了“水的比热容较大”特点的是（）A．夏天地面洒水防暑降温B．用水冷却汽车发动机C．寒冬季节，放在室外的水缸会破裂D．用喷水雾的方法形成彩虹其他

汽车发动机利用循环水冷却，请用比热容的知识解释说明．物理

水的比热容比较大，下列现象中不属于利用水的这个特性的是（）A．供暖系统用循环热水来供给暖气B．用水作为机车发动机的冷却液C．炎热的夏天，在教室地面上洒水降物理

如何提高动物的生长速度综合利用你所学的动物生理学的知识，试述在生产中如何来提高动物的生长速度？其他

下列说法中正确的是（）A．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动B．叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用C．液晶显示器是利用了液晶对光具有其他

的性质都有关系

李时珍中学八年级语文兴趣小组经常开展课外阅读活动，喜欢阅读的小军河小强经常在一起比赛阅读，若知小强比小军每小时多读6页，现在课外辅导老师要求小强阅读一本216页的《哈利·波其他

经常在一起比赛阅读，若知小强

语文实践活动。（6分）下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。小题1:第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了语文

春景，梁衡的《夏感》描绘了紧

语文实践活动（10分）下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。小题1:第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一语文

机勃勃的春景，梁衡的《夏感》

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