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实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并对木炭还原氧化铜的实验继续探究．①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）：（提示：无水硫酸铜为白化学

塞，通入空气．步骤二：关闭活

（5分）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为xCu（OH）2•yCuCO3．实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成，利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。步骤1：检查化学

闭．称量相关装置的质量。步骤

“小小鸡蛋大文章”吴老师布置同学们利用家庭用品完成与鸡蛋有关的家庭实验．（1）实验一：小明将鸡蛋浸入白醋中（如图所示）；白醋中醋酸化学式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），请化学

请回答以下问题：①一会儿蛋壳

电和磁的发现与应用给人类带来了许多便利，我们生活在电磁波的海洋中．某电磁波的波形如图所示．则该电磁波的波长是m，频率是Hz．物理

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形．根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：探究一：如图②，在四边形ABCD中数学

究线段AB与AF、CF之间的

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形。根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：（本题12分）探究一：如图数学

线相交于点F。试探究线段AB

小军利用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验装置如图所示．（1）该实验依据的化学原理是（用文字式表示）磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷．小军检查装置气密性后，将盛有化学

容积的15．经过认真分析，小

语文题（造句）打一段话,至少用上两个：（1）历久弥新因势利导励精图治刚正不阿博学多识(2)飘荡惬意干涸洗礼语文

______________

下列有关实验原理或实验操作正确的是（）A．称取4.0gNaOH，放入100mL容量瓶中，配制1.0mol/L的NaOH溶液B．将氯化铁固体溶于稀盐酸配制FeCl3溶液C．利用图1装置定量测定H2O2 化学

置模拟工业上电解饱和食盐水

我校化学兴趣小组的同学在实验室利用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于是15，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A．将红其他

中可能未冷却至室温就打开止水

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