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身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A.教室宽5庹，约8m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B.教室长10步幅，约3m（步幅：走路时，
物理
间的距离）D. 物理课本厚
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走
物理
距离）D．物理课本厚1指宽，
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走
其他
距离）D．物理课本厚1指宽，
身高160cm的小名，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B.教室长10步幅，约300cm（步幅：走
物理
到中指尖之间的距离）D.
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂平伸，两手中指间距离）B.课桌长4搾，约2.8m（搾：张开手，拇指尖到食
物理
物理课本厚1指宽，约10m
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是A.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B.教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚
其他
.物理课本厚1指宽，约10c
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m
物理
拇指尖到中指尖之间的距离）
身高160cm的小名，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约300cm（步幅：
其他
间的距离）D．物理课本厚1指
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A.教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）B.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，
物理
之间的距离）D. 物理课本厚
身高160cm的小明，
利用自己的身体特征进行了以下估测
，接近真实值的是（）A．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）B．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时
物理
距离）D．物理课本厚1指宽，
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