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阅读下面的选文，回答后面的问题。（一）看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，语文

__，其主要的性格特点是__

读下面的选段，填空。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。原来天理昭然，佑护善人义语文

________ （填名著

读下面的选段，填空。（4分）看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪语文

（填名著名称），小说的作者

按要求回答问题看那雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理语文

倒了。

名著阅读。A看那雪，到晚越下得紧了。古时有个书生，做了一个词，单题那贫苦的恨雪：广莫严风刮地，这雪儿下的正好。拈絮绵，裁几片大如拷?。见林间竹屋茅茨，争些儿被他语文

卧有幽人，吟咏多诗草。　　再

名著阅读。A看那雪，到晚越下得紧了。古时有个书生，做了一个词，单题那贫苦的恨雪：广莫严风刮地，这雪儿下的正好。拈絮绵，裁几片大如拷。见林间竹屋茅茨，争些儿被他语文

卧有幽人，吟咏多诗草。　　再

《林教头风雪山神庙》中有“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”这样的描写，以此推动情节发展、烘托气氛。请仿用这种手法写一个场景，语文

阅读下面一段文字，完成下列两小题。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因语文

其主要的性格特点是什么？。（

按要求回答问题看那雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大语文

读书与积累（6分）“看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的语文

，他的绰号叫

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