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读句子,加标点。(1)小河上有座石桥()(2)呱呱呱()多好看哪()(3)你是谁()你在哪儿()(4)波纹碰
到河岸
()又一圈圈地荡回来()
语文
读下面的寓言,分别从螃蟹和青蛙的角度写出寓意或启示。螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥,
到河岸
怎么走?”青蛙指着前面:“你一直往前走,一会儿就可以到达
语文
路!”青蛙说:“我没有骗你!
回声(节选)青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰
到河岸
又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自
语文
。 1.妈妈把小青蛙的
读下面的文段,完成练习。青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰
到河岸
又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到
语文
◇内填上恰当的标点符号。2.
怎样数几句话青蛙妈妈说:“孩子,你的声音就像这水的波纹.水的波纹碰
到河岸
又荡回来.你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来.这样,你就听到自己的声音啦.”小青蛙高兴得
语文
__句,是_________
在下列句中填上“的”“地”“得”。1.小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽()景色,高兴()叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”2.波纹碰
到河岸
,又一圈圈(
语文
板。4.和它在同一时期生活过
如图所示,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B
到河岸
的距离分别为AC、BD的长,且AC=BD,A到CD的中点的距离为500米
数学
一道物理力学题,两条相同的船,船上各有一个人(不考虑G),各拉着一根绳子,两条船
到河岸
的距离相同,甲船的绳子另一端栓在木桩上,乙船的绳子另一端由一个人拉着,3个人同时开始拉船,且用
物理
栓在船上,另一端由甲船上的人
骨头做成两面墙,当中坐位好姑娘,不怕大水和天冷,就怕拖
到河岸
上。(猜一动物)
其他
回声(节选)青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰
到河岸
又荡回来。回声(节选)青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水
其他
到桥洞的石壁,也要返回来。这
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