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为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验;步骤1:取两片载玻片,分别编号1和2.步骤2:从草履虫培养液中吸取培养液,在每片载玻片上滴加两
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题: (1)如果想要吸收含草
中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,实现民族复兴,进行了不断的探索和斗争。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺
历史
命推翻了清王朝的统治,结束了
综合学习与探究。(8分)如花生命大爱永生今天上午8时,绍兴市殡仪馆望云厅,哀乐低回,鲜花丛中,15岁的美丽女孩孙宸安睡着,如花的容颜刺痛人们的双眼。女孩的父亲孙国
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凋谢,但生命却以另一种方式在
综合学习与探究。(8分)如花生命大爱永生[本报绍兴12月4日电]今天上午8时,绍兴市殡仪馆望云厅,哀乐低回,鲜花丛中,15岁的美丽女孩孙宸安睡着,如花的容颜刺痛人们的双眼。女
语文
的花季少女虽然凋谢,但生命却
下图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标本在某种麻醉药的作用下,刺激神经时肌肉不发生收缩现象。为探究该麻醉药的具体作用部位,请根据提供的实验材料和用具,完善神经肌
语文
“神经一腓肠肌”标本3个,适
(8分)下图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标本在某种麻醉药的作用下,刺激神经时肌肉不发生收缩现象。为探究该麻醉药的具体作用部位,请根据提供的实验材料和用具,完善神
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性的“神经一腓肠肌”标本3个
(2009•普宁市一模)小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
化学
、二氧化碳、氨气.【实验设计
小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:提出问题:温度较高
化学
设计了如图所示的装置进行实验
汉武帝将全国分为13州,每州设刺史一人,这里刺史最主要的职权是()A.削弱相权,加强皇权B.监督朝中百官违法违纪行为C.专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”,
刺探
官民隐情D.
历史
阅读以下实验探究过程,回答下列问题.①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来
语文
过大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头,
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