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拔苗助长宋人看到禾苗干枯了,他会怎么想?现在根据任务性格特征,补写一段文字,着重刻画出人物的心里活100字左右拔苗助长宋人看到禾苗干枯了,他会怎么想?现在根据人物性格特征,补写一
其他
填上合适的词语(不重复)(),小学生活即将结束,回忆往事,我真是().父母()关心我,老师()教导我,同学(现在,老师赞赏我作文构思(),情节(),
刻画人物
().都是成语,四字
语文
鲁智深扯出戎刀,把索子都割断了,……作者运用了哪些描写方法刻画了鲁智深的人物形象?鲁智深扯出戎刀,把索子都割断了,……后面我就不打了~
语文
、为了刻画李斯特这个人物形象,作者描写了他的____、____、____.
语文
几道语文题,高手帮忙,谢谢!1.文学作品里
刻画人物
时常常用到描写,“眼如丹凤,眉似卧蚕”、“大耳垂珠、唇口方正”、“志宇轩昂、胸襟秀丽”,这些词语最不可能描写到的我国古典小说的
语文
某同学打算写一篇历史小说,其
《唐雎不如使命》这篇课文主要运用了哪些表现方法来
刻画人物
形象?(表现方法有哪些?)
语文
《寻陆鸿渐不遇》刻画了什么样的人物形象?是从哪两个方面来刻画这一形象的?谢谢
语文
艺术是人类的精神食粮.(1)文艺复兴时期,达芬奇创作的《》对人物的心理刻画,可谓入木三分.(2)19世纪,俄国批判现实主义文学巨匠被誉为“心理描写大师”.(3)荷兰画家
历史
漫画《趁年轻……》深刻揭示了()A.人的主观能动性的发挥受客观条件和主观因素的制约B.思想观念不同,人们努力的方向、行动方式也就不同C.立场不同,人们对同一事物的认识
政治
艺术是人类的精神食粮。(1)文艺复兴时期,达芬奇创作的《》对人物的心理刻画,可谓入木三分。(2)19世纪,俄国批判现实主义文学巨匠被誉为“心理描写大
历史
品是《 》
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