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总工作量=总时间总人数吗?请举例说明一下一项任务,原计划40人参加,6小时可以完成.由于增加了人数,结果提前1小时完成任务,增加了多少人?为什么?（回答这个应用题,说一下406的含义以及算数学

六年级课文《老师领进门》"我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼."这是为什么?6分钟之内回答得让人觉得可以的!加50!更好加100!（越好加越多）其他

我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步.我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼.谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子.老人摇摇头,说：“这语文

激”表现在行动上是- - -

回答我一个科学问题帮帮忙一位司机做了这样一个实验:他驾车朝西匀速行驶,当距西山700米处按了一下喇叭,汽车继续朝前走,行驶40米后,司机刚好听到回声.以知声音在空气中的传播速度是340 物理

对下列作家作品的判断，不正确的一项是A．《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是中国古典现实主义小说发展的顶峰。全书共置20回，前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是高语文

歌德、英国的拜伦、俄国的果戈

40亿年前地球上就存在海洋,证据何在?而第一块沉积岩形成于35亿年目前的回答好像不充分,三十五亿年前没有海洋生物吧?C-14测年的范围是5万年内,不是40亿年呀其他

A、B两地相距15公里,甲中午12时从A地出发,步行前往B地,20分钟后乙从B地出发骑车前往A地,到达A地后乙停留40分钟后骑车从原路返回,结果甲乙同时到达B地,若乙骑车比甲步行每小时快10公里,则两数学

小张步行从甲村到乙村去，小李骑自行车以每小时15千米的速度从乙村往甲村去，他们同时出发1小时后在途中相遇，他们分别继续前进，小李到达甲村后就立即返回，在第一次相遇后40分钟数学

再次相遇？

今年我回家乡去,在村边遇到老师,他拄着拐杖正在散步.我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬的向他敬礼.谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子.老人摇摇头说：语文

到了什么

东西相距480千米,甲乙两车同时从两地相对开出,甲每小时行38千米,乙每小时行42千米,一只小鸟以每小时40前面的速度和甲车同时出发向乙车飞去,遇到乙车又返回飞向甲车,这样一直飞来飞去,小数学

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