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辜鸿铭曾在北京大学任教,他梳着辫子走进课堂,学生们觉得很怪异,都在发笑。辜平静地说:“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学脑袋里的辫
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戌变法 ②辛亥革命
辜鸿铭在北大任教时,梳着辫子走进课堂,引起学生发笑。辜平静地说:“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪
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命 ③新文化运动
政府发布“剪辫令”,废除清朝入关后强迫人们“剃发留辫”政策下,拖在身后的长辫,是在()A.辛亥革命后B.新文化运动后C.国民党成立后D.抗日战争胜利后
历史
从清初的“剃发令”到太平天国时的“蓄发令”,再到辛亥之后的“剪辫易服”,对头发苛求的背后是复杂而隐晦的历史在流动。影响近代国人头发命运的因素有()①政治统治
历史
①③④C. ②③④D.
中国古代历史上出现过从“薙(剃)发”到“剪辫”的转折。它直接见证了()A.文明的进步B.明清的更替C.文化的觉醒D.清朝的兴衰
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[2014·浙江卷]从甲图到乙图,表明()甲图清初男子剃发蓄辫乙图民国初年男子剪辫A.先进习俗必然取代落后习俗B.某些生活习俗具有深刻的政治意义C.
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一个漫长的过程
辛亥革命对改革近代习俗起到的作用有①民国政府颁布了男女礼服的形制,新式服饰迅速走向中下层民众②辛亥革命后,民国政府发出《剪辫通令》,结辫陋习至此革除③民国之初,为体现
其他
①②③④B.①②③C.①②④
阅读下面的选段,根据原著故事情节,回答问题。(5分)这个问题这几天我们学堂里头大家讨论得很热心。自然我们大部分都是赞成剪发的。有两三个同学很想把辫子剪去,但是又怕发
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吹……小题1:小说中的这个“
下列历史情景发生在1911年的北京的是()A.京张铁路已经投入使用B.进京学子忙于参加科举考试C.大街小巷贴着“剪辫令”告示D.知识分子在读《新青年》
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下列历史情景发生在1911年的北京的是[]A.京张铁路已经投入使用B.进京学子忙于参加科举考试C.大街小巷贴着“剪辫令”告示D.知识分子在读《新青年》
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