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共找到 2904 与劝学 相关的结果，耗时131 ms
阅读《
劝学
》探究解读。1．标题“
劝学
”有什么含义？2．荀子《
劝学
》篇全文共15节，课文选的是其中第1、3两节和第6节前半部分。尽管如此，课文这四段之间论证结构仍然
语文
还用了其他什么手法来说明道理
下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A.荀子，战国末期赵国人，是先秦儒家学派的代表人物之一．《
劝学
》是《荀子》的第一篇，其中的“劝”就是“劝勉”的意思．其中心论
语文
舍，原名舒庆春，字舍予，满族
7.填空。(1)《孙权
劝学
》选自，该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。(2)《孙权
劝学
》的原因是：；《孙权
劝学
》
语文
__ ；《孙权劝学》劝的语
劝学
成语故事除孙权
劝学
还有哪些
劝学
故事
语文
下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A.荀子，战国末期赵国人，是先秦儒家学派的代表人物之一．《
劝学
》是《荀子》的第一篇，其中的“劝”就是“劝勉”的意思．其中心论
语文
舍，原名舒庆春，字舍予，满族
两个
劝学
的有关问题1.翻译片段:原文:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.2.
劝学
的劝是:1.拿道理说服人2.勉励的意思
语文
七年级下册语文问题《孙权
劝学
》的问题。1本文写了相互关联的哪三件事情？请用简练寓言概括。2孙权是怎样劝吕蒙学习的？从劝解过程中，可以看出孙权是怎样的人？3本文和《
其他
孙权
劝学
与司马光好学主人公都经过努力学习都学有所得,孙权
劝学
能体会这一点的句子和司马光好学能体会这一点的句子是?两文中塑造主人公的手法有何不同
语文
《
劝学
》里的“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”的科学原理《
劝学
》里的“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”能用什么科学原理解释吗?抑或这个说法本身并不科学?
其他
文言文
劝学
从君子曰学不可以已到蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也每一个字的翻文言文
劝学
从君子曰学不可以已到蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也每一个字
语文
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