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阅读材料，回答问题．材料一：昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周．秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患．--摘自《左传》、《史记》等材料二：中国古历史

州府、州府、直隶州县级政区县

司马迁在《史记·李斯列传》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是() 历史

．敏锐地指出了分封制的弊端

司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”对此评论的本质理解，最准确的是A．肯定了秦朝统一的历史历史

据《史记•李斯列传》载“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”以下对材料的理解最准确的是（）A.揭示了郡县制的意义B.说明了秦统一中国的重要性历史

汉代著名史学家司马迁在《史记?李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确历史

功效 C．敏锐地指出了分封制

汉代著名史学家司马迁在《史记•李斯列传》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患．”材料信息的表述的是哪一政治制度（）A.科举制B.分封制C. 历史

《史记·李斯列传》载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列说法符合材料原意的是A．秦历史

县与封国并存的制度

司马迁在《史记•李斯列传》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是（）A．肯定了秦朝统一的历历史

D．指出分封制与郡县制最主

汉代史学家司马迁在《史记•秦始皇本纪》中说，“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这一论述最能说明他（）A.赞扬赢政统一全国的意义B.明晰秦汉历史

材料一：《荀子》记载西周初年71国中姬姓诸侯国比例材料二：周武王姬发分封姬姓宗室子弟和功臣为列国诸侯，为五等：公、侯、伯、子、男，其不及五等者为附庸。其中姬姓子孙的封国历史

看，西周分封的71个列国诸侯

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