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在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏：每位同学心里想好一个非零的数,之后按照以下规则运算（1）把这个数加上三后再平方,2）然后在减去9,（3）将上一步得到的差除以数学

多少.你知道其中的秘密是?②

我的数学不太好,帮我算道数学题.先在心里想一个9以下的数字,然后加上1再乘以2再加4再除以2然后减去心里想的数字,最后加上518——这就是我想对你说的心里话.结果是什么啊? 数学

快,sos1、一个两位数,两个数位上的数的和是6,若设个位数为x,则这两个数可以表示为2、加工一批零件,甲单独做需要30天,乙单独完成需20天,现在由甲单独做若干天,然后乙加入合作,前后共用1 数学

单独做要12天完成,丙单独做

（请写上解题思路）小强和小红做同一道算术题,小强将第一个加数后面多写了一个零,所得的和为2342,小红将第一个加数后面少写了一个零,所得的和为65,则原来的两个数分别为什么数学

一个含有两级的数，其中一级上的数恰好是报警电话号码加一个“零”，另一级上的数是急救中心电话号码加一个“零”．这个数最大是多少？最小是多少？（“零”只能居号码的前面或后其他

填空（2道）1一个等腰三角形的两个内角比是4比1,顶角为（）或（）2在一个比中,前项是后项的1.2倍,这个比化成最简但的整数比是（）.前项加上12,后项应加上（）,比值就是最小的质数. 数学

佳佳在计算一道加法题时,把一个加数十位上的5错写成3,把另一个加数个位上的6错写成2,结果得到的和是374后面没打完：正确的得数是多少? 数学

一个两位数，十分位上的数字比百分位上的数字大2，将十分位上的数字与百分位上的数字交换位置后得到一个新的两位小数，原来的两位小数与新的两位小数相加后得数是6.66．原来的两位数学

黑板上写着一个九位数222222222，对它做如下操作：擦掉末位数后又乘4，再加上刚擦去的数字，然后在黑板上写下得数；如此操作下去，直到在黑板上写下的是一个一位数，那么，它是．其他

一个两位数，十分位上的数字比百分位上的数字大2，将十分位上的数字与百分位上的数字交换位置后得到一个新的两位小数，原来的两位小数与新的两位小数相加后得数是6.66．原来的两位数学

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